教师教学技术支持
更新于2024年8月20日
OIT的教学设计和技术团队提供全面的教学 为所有UHCL教师提供设计和教学技术支持. 论教学 在设计方面,IDT员工在在线课程设计/开发方面担任顾问和顾问; 主动学习策略(用于网络支持、混合和在线课程)、评估 战略,以及潜在的技术整合规划. 我们的教学技术 支持包括画布,以及选集盟友,缩放,Echo360,清晰的故事线, ProctorU、Respondus锁定浏览器和Respondus考试4.0,附带额外的工具 正在考虑将来执行.
Canvas LMS资源
由于与Canvas LMS相关的支持项目越来越多,OIT的教学 设计和技术(IDT)团队保持独立 Canvas教师支持页面 和 Canvas学生支持页面.
提醒所有教职员工用户,您可以24/7/365访问 供应商托管的技术支持,通过电话和实时聊天. 教职员工可以 从UHCL的Canvas系统的Help区域访问这些资源.
主动学习资源
- (互动课) 主动学习对学生的好处
- (互动课) 促进在线课程的主动学习
- (互动课) 主动学习课堂(ALC)模式:从演讲厅到学习中心
生成人工智能相关资源
OIT的教学设计和技术(IDT)团队继续提供培训课程 在与有效教学有关的问题上提供个性化的教师支持 生成式人工智能(AI)在高等教育中的应用. 下面是一些 我们现有的资源,但请定期查看此页面的更新和补充!
IDT互动课程
- 两种AI工具的简单对比 (Izaak D.)
- ChatGPT: ChatGPT 4的新功能 (Izaak D.)
- 其他机构对人工智能工具的使用有何反应? (Izaak D.)
- 其他机构如何接近和拥抱人工智能 (Izaak D.)
- 人工智能及其对高等教育的影响展望 (Izaak D.)
- 人工智能对教师和学生的好处 (Nadin N.)
- 在新课程开发中使用AI (Izaak D.)
- 使用人工智能提示工程技术创造积极的学习体验 (Izaak D.)
- 网络研讨会讨论:人工智能与学术诚信 (Izaak D.)
EDUCAUSE资源
- EDUCAUSE展示系列: 是敌是友?
- EDUCAUSE: 增强课程设计:利用人工智能提高效率和扩大容量
互动内容(清晰)
OIT的教学设计和技术(IDT)团队有明确的许可证 工作人员. 如果你对创造简短、动态和互动的教学感兴趣 内容(课程)添加到您的画布课程(s),欧洲杯竞猜网站 IDT@ymno1.com 请求与您指定的教学设计师预约. 你的身份证可以 帮助你设计你的课程,然后他们会为你创建一个清晰的 崛起或故事情节. 要了解更多信息,请随意查看下面提供的参考资料.
- (互动课) 创建互动课程在清晰的上升360
- (互动课) 使用清晰360在画布
- (视频) 速成班-表达和画布:更好地在一起! [7:26]
答题卡资源
从2024年3月8日起,使用“答题卡”进行测试和测验的教师将不再使用 在诺依曼图书馆的打印机室的答题卡系统上处理. OIT工作人员将不再能够处理教师的答题卡工作. 答题卡 用户被邀请安排一个简短的(10-15分钟)面对面的指导/培训 通过发送电子邮件与指定的教学设计师(ID)预约 到OIT支持中心 supportcenter@ymno1.com. 下面的DIY资源提供了一个一步一步的概述处理答题卡 考试和打印结果.
教学设计和技术(IDT)小组
通过培训、文件编制和咨询 教学设计和技术(IDT)小组 支持教师识别、评估和实施教学上的适当措施 提供和支持面对面、混合和完全在线学习的软件工具. 我们还为大学批准的申请和申请提供持续的技术支持 基于网络的教学和学习工具,从而促进了创建和维护 易于导航,完善的,可访问的,高质量的网络教学 环境为我们的用户-教师,职员和学生的大学 Houston-Clear湖.
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